Inleiding Opdracht Handelingen Bronnen Beoordeling Afsluiting Leerkracht

Leerkracht

 

  

Samenvatting

De WebQuest gaat over het versturen van berichten via vlaggen signalen (semafoor). Via de bronnen leren leerlingen (groep 7 en 8) wat over communicatie en seinen. Daarnaast experimenteren ze zelf ook met het verzenden en vertalen van berichten die via vlaggen worden verzonden.
 
Diversen

Vakgebied:

Taal en Techniek

Leerdoelen:

In deze les leren de leerlingen:

  • Wat communicatie is.
  • Dat er twee vormen van communicatie zijn, namelijk verbale en non-verbale. de laatste vorm staat centraal in deze WebQuest.
  • het belang van communicatie en het maken van afspraken als er via seinen of tekens wordt gecommuniceerd.
  • het geleerde te vertalen naar een aantrekkelijk vormgegeven muurkrant, die zij presenteren aan hun medeleerlingen

Type WebQuest:

langlopende WebQuest

Tijdsduur:

3 dagedelen, op te delen in

  1. Informatie verzamelen.
  2. Bericht inleidende animatie vertalen.
  3. Vlaggen maken en experimenteren met het verzenden en vertalen van berichten via vlaggen.
 
Coöperatief leren
Leerlingen kunnen in deze WebQuest deels samenwerken. Het eerste deel (informatie verzamelen en bericht vertalen) zou individueel kunnen, maar voor het verzenden en vertalen van berichten met de zelfgemaakte vlaggen is het noodzakelijk dat de leerlingen in tweetallen (of groepen) werken.
 
Aandachtspunten beoordeling WebQuest

De WebQuest wordt beoordeeld aan de hand van de bladen die de leerlingen tijdens de WebQuest invullen (werkblad, vlaggencodeblad, de vlaggen en het scoreblad).

Klik hier voor het beoordelingsschema
 
Benodigde materialen
  1. Computer met internet.
  2. Schrijf- en tekenmateriaal.
  3. Materialen voor het maken van de vlag. Klik hier voor meer informatie.
  4. Benodigdheden voor het maken van de muurkrant
Toelichting WebQuest-onderdelen
 
A) Inleiding
De inleiding spreekt voor zich zelf. De leerlingen kunnen zelfstandig aan het werk, ze werken in tweetallen.
 
B) Opdracht
Zorg ervoor dat de leerlingen doorhebben hoe het Vlaggen-vertaal-systeem werkt. Dit is van belang voor de uitvoer van de opdracht.
 

 

Alternatieve (verwerkings)opdrachten

Deze WebQuest gaat over communicatie, één van de onderdelen van techniekonderwijs. De WebQuest zou dus goed gebruikt kunnen worden als onderdeel van een projectweek over communicatie, waarin onder andere ook communicatie via de telefoon, vlaggen en braille aan de orde komt.

Voor scholen die in de buurt van een zeevaartsschool , is het wellicht een idee om een schipper uit te nodigen, die ervaring heeft met het verzenden van berichten via vlaggen.
 
To besluit

Deze WebQuest is het resultaat van een samenwerking met het programma VTB (Verbreding Techniek Basisonderwijs):

WebQuest: Peter Blijleven (www.webquests.nl)